第153章 菱川济天下(第2/4 页)

遥远、又偏僻的地方吗？

当他把这个问题向书院的名誉山长苏颂请教时，苏颂则极不满意地瞪了他一眼：“僖老你差矣，你既小瞧了徐之在书院学生心目中的地位，你也小瞧了我们这座书院里学生的胸怀与志向。你只须把招募告示贴出去，接下来你真正需要担心的，是如何劝退超出需要的那些人。”

公开招募的告示一发，果然便如苏颂所料，几乎所有的格致班学生，都极其热情地响应了处州的这些需求。而即使是一些刚入学没多久，担心自己过去帮不上忙的学生，还有私下里去问老师，类似于这样的需求，在之后的时候会不会还有，因为到那个时候，他们想，自己也许就能够具有过去帮助的资格了。

幸好有了苏颂之前的提醒，乔襄文根据秦刚的要求，对于报名学生的特长与研究方向进行了一定的筛选与评估，最终确定了七个人的南行队伍。

由于书院的老师紧缺，此行便不再另派老师带队，而是直接委派了这次七人中的李峰作为队长，这个李峰便就是之前发明了竹筒传声器的那名学生。此时的李峰，不仅仅已经成为学生中的优秀代表，更以其不断得到强化的自信心，具备了极强的领导能力，由他作为此次南下之行的负责人，便令乔襄文感觉放心了许多。

在出发之前，名誉山长苏颂带领其他的学生为他们送行，并发表了热情洋溢的赠言讲话：

“少年们，我想如今的皇宋，再也没有另一个名称会比这一词汇更加具有魅力了！而这一切，应该得益于你们的格致学开创人秦教授的那篇《华夏少年说》，是他让你们明白了，少年的责任是伟大的！少年的担当是荣耀的！少年的潜力更是无穷的！”苏颂一开头讲的话，就很令众人听得兴奋无比。

“老夫今年已经七十有五，从年龄来看，似乎应该如同秦教授中文中所称的‘瘠牛卧塘’、或者是‘大漠苍茫’啦！真的是比不上诸位同学们的‘虎啸山冈’与‘江水浩荡’。”这两句话说得底下的学生都充满善意地咧嘴笑了起来，不过苏颂却转而说道：

“但是，好在老夫同样也是在这书院与大家一起生活，一同研习着这门正处于少年般勃勃生机的格致学，所以也就能够共同感受到这份少年般的治学热情，同样领悟着这世间最具少年情怀的学识。所以经过这段时间的陶冶，老夫都感觉到，自己几乎都要变年轻啦！”

“老山长，您不是变年轻，您是和我们一样年轻！”底下有学生调皮地大声喊道，引来了一阵更加快乐的笑

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