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纸笔下意识就签了,签完才问:
“是什么?”
“互助小组的申请书。”梁悠扬了扬手里这张纸,然后小心地把它折好,快步放回了自己的房间里,似乎生怕曹艾冲过来抢走撕毁一样。
曹艾:“……”
这个互助小组她有印象,梁悠变着法子在她面前卖过好多次安利,她大概知道是个优生帮扶差生的一对一友好活动,一般是由成绩差的那一方提出申请,然后老师通过需求来指派有意向的优生,当然如果事前联系好了就只需要双方签字,然后老师许可。如果一个月的既定目标达到了,班级会给两个人都发放一定的奖金,成绩突出的会上报学校表彰。
学校不允许早恋,因此老师只会通过同x间的共同申请,间接促成了她们班不少对同xcp,大家也都见怪不怪了。
其实曹艾倒不是多抗拒这个活动,她只是不想跟不熟的人来往而已。
当然更主要是对梁悠的叛逆心理,既然这种心态已经不复存在,那她也没什么理由拒绝了。
“老师会给我安排谁?如果是方栋的话他就太可怜了,他会被我揍扁的。”
出了门,走在出小区的路上,曹艾突然想到这个重要的问题。
“当然是我,老师已经同意了。你提方栋g嘛?”梁悠皱眉,仿佛对曹艾认为还有能跟自己相提并论的人选感到不满,“方栋除了数学,还有哪一样拿得出手呀?你这成绩,也就我能带了。”
一句话黑了曹艾和方栋两个人的成绩,梁悠的毒舌和嘲讽还是熟悉的风味。
“……”曹艾用手指挠了挠脸,想起白天方栋吃瘪的受气样,还是觉得蛮爽的。
真奇怪,明明自己也被嫌弃了,她怎么现在一点也不生气。
“定的目标是一个月进步二十名,大概要上升200分左右。我今天找老师要来了你上次月考的试卷,按科目粗略地定了一个计划……”
梁悠说起话来脚步就会放缓,而为了迎合小短腿的步速,曹艾只能用平时自己14的速度行走。
她默默地听完梁悠给她做出的学习规划,突然很认真地正se道:
“梁悠,谢谢你。”
对方很讶异地抬起头与她对视了一眼,立马又转回去,目光直视前方,撇了撇嘴角,很别扭的语气:
“g嘛突然这么认真啦……不用谢我,我是为了还你爸爸妈妈的人情。”
可
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